175 Jahre Kindergarten. Friedrich Fröbel und sein pädagogisches Erbe
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Friedrich Schaudinn (1871–1906). Sein Leben und Wirken als Mikrobiologe. Eine Biographie
and his equally talented sons who became leaders of the bar, the bench, and, in the case of William, the medical community of the whole Anglo-American world. Gidney and Millar write of the enduring Ontario professional ideal as the creation of "aristocrats of intellects". A relative once described the Osler boys as "English gentlemen with American energy". For once the reviewers' cliche is true...
متن کاملGalen und das hellenistische Erbe
history of chemistry was an important part of lecture courses and textbooks. Now things are rather different. Chemistry is taught in a dryer manner, and its popular reputation is rather low: in the last century, fertilizers and explosives were examples of triumphant science in the service of mankind-now we view them with trepidation. Professor Brock's book is timely. It is also an astonishing t...
متن کاملJohann Wolfgang von Goethe (1749-1832).
Johann Wolfgang von Goethe wunde am 28.August 1749 als Sohn einer wohlhabenden Patrizierfamilie geboren. Im Alter von 16 Jahren nahm Goethe ein Jurastudium in Leipzig auf, neben der Juristerei hörte er auch Vorlesungen über Poesie und lernte Radieren und Kupferstechen bei Adam Friedrich Oeser. Nach einer schweren Krise nahm er sein abgebrochenes Studium in Straßburg wieder auf. Neben dem Jurast...
متن کاملJohann Friedrich Struensee. Arzt, Aufklärer und Staatsmann
society. The growth of professionalism amongst Poor Law staff, the relationship of the workhouse to the community, and the neglected subject of the casual poor are amongst the subjects covered, but perhaps the most interesting chapter is that devoted to inmate life and culture. It is a difficult subject for investigation because few bothered to write about paupers, but Dr Crowther manages to co...
متن کاملجایگاه «دا» (da) در «دازاین» (Dasein) کتاب «هستی و زمان» (Sein und Zeit) هیدگر
از منظر هیدگر در پرسش از معنای هستی از راه مخاطب پرسش، نحوه خاص این موجود را در ربط با وجود درمی‌یابیم و به جانب آنچه که وجود نام دارد، ارتقاء‌می‌یابیم. ویژگی ربط مخاطب پرسش (دازاین) به‌وجود در دای دازاین به عبارت درآمده است. دا- زاین از آن جهت که مشتمل بر وجود است، سیری در آفاق وجودی و اشکال مختلف آن دارد و به سبب دا، فرصتی می‌یابد تا به مبادی این کثرات رجوع کند. هیدگر با استمداد از روش پدیدار...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
سال: 2015
ISSN: 1862-5002,2193-9713
DOI: 10.3224/diskurs.v10i4.21164